奥巴马演讲中与家庭相关的内容分析

 应用语言学     |     by 艾维学术     |      2018-12-07 13:23

  引 言

  应用语言学的蓬勃发展使语言学界开始关注语言的功能,应用语言学家普遍认为语言除了可以做信息传递的工具[1-3]1-6 14-19,13-20之外,它还可以用来建立和维系社会关系 , .事实上,人们会使用语言去表达自己的观点和独特个性,有意地去影响他人的态度或观点以达到劝服交际对象的目的。语言作为劝服工具在政治语篇中尤为重要,因为政治语篇总是通过语言的巧妙运用来服务于其特定交际目的实现。政治演说作为一种特殊的政治语篇,在西方政治生活中扮演重要角色,是政治领袖拉近与普通民众的距离,赢取支持的重要手段。所以对政治语篇的分析将有助于人们更好地理解相关的内容,领会演说者的交际意图。

  奥巴马凭借其卓越的演讲能力,克服了种族和家庭背景的障碍,获得广大民众的支持而赢得大选,其政治演说也因此成为语言学家的研究对象。人们从谋篇布局、字词使用等多方面研究了奥巴马的演说,揭示出其演说的独特魅力。综观奥巴马的政治演说还发现有大量的关于家庭的内容贯穿于奥巴马的多个政治演说中。他在不同的演说中都提到了自己对于家庭的一些态度和看法,但是却很少有研究关注到这一特点并对其进行系统的研究和分析。研究以系统功能语言学的评价理论为框架,通过分析奥巴马演讲中涉及到家庭的相关内容,来解读奥巴马本人对家庭的基本立场、态度和情感,从而揭示出相关内容的安排是如何更好地服务于其演说的目的和功能的。

  一、理论框架

  应用马丁在系统功能语言学的人际功能系统的基础上发展起来的评价理论来分析奥巴马的演说,它为研究语篇中的人际意义提供了新的词汇语法框架,是系统功能语言[4]11-14 [5-6]学对语篇中人际意义研究的新突破 .马丁 等学者在20世纪90年代提出的评价理论关注语言的评价,态度和情感意义,以及那些能准确地传达语篇中个人的建议和主张[6]的语法词汇。马丁 认为要揭示写作者或讲话者是如何在语篇中表达自己的赞同和反对,喜爱和憎恶,鼓励和批判等态度就需要从态度(attitude)、介入(engagement)和等级(graduation)三个维度来考察语篇。在三个维度中态度是整个理论的核心,它下面又包括情感、判断和鉴赏这几个子系统。情感指语言使用者对表达的内容所持的高兴与否、安全与否、满意与否和愿意与否的情感反应;判断指的是语言使用者按照某一个社会规范系统对事物或行为所作出的常规性(normality)、能力(capacity)、坚持程度(tenacity)、真实性(veracity)和恰当性(propriety)的评判;鉴赏则是指语言使用者对事物或现象作出的评价。

  自提出以来,评价理论已经被广泛运用于语篇分析实践,分析的对象涉及到了包括公共演讲,法律语篇,广告,新闻报道等的多种语篇。

  二、研究方法

  文章选用了奥巴马2012年的胜选演讲和其接受民主党总统提名演讲为语料。选取这两篇演讲稿是因为作者发现它们包含了比较多的关于家庭的语料,具有代表性,可满足深入分析的需要。

  研究所借用的理论框架为马丁等人提出的评价理论,该理论由三个独立但也紧密联系的系统:介入,态度,级差构成。每个系统又细化出各自的次系统。由于文章主要是要通过分析奥巴马在其政治演说中对“家庭”相关概念的态度来揭示其是如何通过对相关概念的建构来实现其演说目的的,所以文章只分析态度意义。

  如图1所示,态度又包括三个维度的意义:情感,判断,鉴赏,每个分支又包含了数量不等的子系统,每个子系统均有正面和负面两个维度,分析时分别用“+”和“-”来表示。情感作为态度的子系统,是关于写作者或说话者的评价,表明他们对于人,事或者各种事件[5]的个人情感 .评价系统中的判断指的是对个人或群体[7]行为按照某种标准进行评价 ,评价内容可能包括被评价对象的语言、行为、动机和信仰等。鉴赏系统则可用来分析作者对事物所持有的看法和评价。

  

  分析时作者首先通读两篇演讲,检索有关家庭观念的句子。然后作者摘出这些句子,计算出它们的数量。接下来作者运用态度系统对摘出的语料进行分析。最后,笔者通过列举典型实例,阐述和解释语料中的态度意义及其交际目的。

  三、结果与讨论

  两篇演讲一共6723词,373句话,其中涉及到“家庭”相关内容的句子共35个,占到句子总数的近10%,说明相关内容已经成为比较显着的语篇内容特征,具有一定的研究意义。分析显示,奥巴马在演说中采用了更多的具积极意义的评价资源。这可能是因为正面的评价更容易被听众接受。通过广泛运用积极的态度意义,他能与观众建立稳固的认同关系。此外,家庭作为一个国家的基本单位,一直以来被视为是人类生活中很重要的一个部分。

  对于家庭,每个公民都有自己的美好期望,所以极的态度意义更容易迎合大众的观点和态度,从而也更容易赚取民众的信任和支持。同时,奥巴马在态度意义的三个维度中也倾向于使用明确的表达方式来表明自己对家庭的各种情感、判断和评价。如下面的分析显示,这些明确的态度表明了奥巴马对于自己的家庭,以及每个美国民众家庭的坚定信念和爱护。

  (一)情感意义

  表1显示了情感意义的分析结果。它明确的展示了情感系统下四个维度(幸福、安全、满足和倾向)的分布情况。

  

  上表显示出奥巴马演讲中情感意义的两个显着特征。首先奥巴马在演说中更多的选用了积极意义的评价词汇来表达他对“家庭”的情感,见下例:

  例 1: “ We are an American family and we rise or fall[8]together as one nation and as one people.”

  例2: “Let me say this publicly: Michelle, I have neverloved you more. I have never been prouder to watch the rest ofAmerica fall in love with you, too, as our nation's first[8]lady.”

  在第一个例子中,奥巴马将美国描述成一个团结的大家庭,要求所有在这个家庭中的美国人共进退。这些积极意义词汇的选用可以让民众产生一种凝聚感,仿佛彼此都是兄弟姐妹。通过这些词汇Obama也让民众坚信他是一个关爱人民,与人民休戚相关的好总统,他的政策完全是为了整个美国,为了每一个的利益。这些词语激励着他的支持者。在例2中。奥巴马大胆明确的表达了自己对妻子的爱。

  这个举动会使听众认为他就像每个平凡家庭中的好丈夫一样,从而拉近了他与听众的距离,取得民众的信任。

  其次,在情感意义的四个维度中奥巴马更多地表达了对家庭的满足感,其次是安全感,而幸福和倾向的意义则较少。

  例 3:“ Sasha and Malia, before our very eyes you' regrowing up to become two strong, smart beautiful young[8] women,just like your mom. And I'm so proud of you guys.”

  例4:“One of the cars that he built to surprise his wife,hegives me hope.”

  当提到家庭时,奥巴马经常选择能表达他的满足感的词语。一方面,这些词可以表现出它对于自己家庭的满足,也能表现他对妻子和女儿的爱。另一方面,他也在暗示这种爱存在于每一个民众的家庭里。他试图使美国人民信服他就像平凡生活中的每一个人一样,爱护自己的妻儿和家庭。

  (二)判断意义

  表2显示了奥巴马演讲中涉及家庭的判断资源的分布情况。

  

  分析显示奥巴马本人是判断意义的评价者。如表所示,在所有的判断中,积极判断占了多数。

  例5:“wants to make sure every child has that same[8]opportunity.”

  例 6:“My grandparents were given the chance to go to[8]college.”

  如上例所示,通过积极的评价,总统可以从观众中得到积极和热烈的响应。通过对于他人的判别,他实际上在表明自己对某些事件的观点和信念。在演讲中,当困难的时期和情况被提到时,积极的判可以带给人们以信念和信心。其次,在判断意义下的五个维度中,表达坚韧不拔意义的资源所占比重最大。

  例7: “From George to Lenore to their son mitt, theRomney family has chosen to give back to American publicservice and that is the legacy that we honor and applaud[8]tonight.”

  在例7中,奥巴马通过对Romney家庭的赞赏,表现出自身对于政治对手的宽宏。这无疑会给选民留下良好的印象。其次,通过表达自己对于政敌的尊敬,他也在暗示自己对于和平的向往。奥巴马在此处已经开始努力建立一个统一战线,争取更多的民众支持。所有这些为他未来成功铺平了道路。

  (三)鉴赏意义

  表3显示了鉴赏意义的分析结果下表显示了在演讲中涉及家庭观念的鉴赏资源的三个维度的分布。

  如表所示,在鉴赏意义的所有三个维度中,积极意义的分布高于消极的鉴赏意义。如下例所示:

  例8: We want our kids to grow up in a country wherethey have access to the best schools and the best teachers. [8]

  在此例中,奥巴马在谈到人们的期许时,奥巴马通过使用积极的评价意义为听众勾画出了理想的画面:让孩子们进入最好的学校,享受最好的教育。在这样的表述中,他试图在表明在新的任期内他将使美国人民的生活发生好的改变,他可以为民众带来幸福和一个美好的未来,所以他自己是有能力做好美国总统的。奥巴马演说中鉴赏意义分布的另一个特点是在涉及家庭的内容中,他更多是使用了评价资源去讨论事物的价值。如下例:

  例9: “We want our children to live in an America that[8]isn't burdened by debt.”

  例9 从形式上看是一个否定的评价,它批判了当前的经济危机。尽管这一表述是消极的,实际上它却表达了奥巴马实施新经济政策和决心和改变这种局面的坚定信念。他在告诉每一个美国人,为了孩子的生活和美好未来,他想要做一些事情,同时他也会做一些事情。

  从以上分析可以看出,在态度意义的三个维度中,相对于判断和鉴赏,情感资源得到了最广泛的使用。情感作为评价系统的核心,它关注的是如何使用语言来激发听众的情绪反应。它是一种主观评价,表示一个人的感觉和情绪。而判断和鉴赏是一种权威,清晰和客观的评估。很显然,政治演说者更关注激发和引起听众的情绪反应和共鸣,而没有刻意去引导人们进行价值判断和对其演讲内容进行鉴赏。政治演讲的意图通常是唤起听话人的情感和意识共鸣,所以在文稿中经常表现出饱满的情绪和丰富的情感。因此,在奥巴马的演讲中,他利用积极的语言资源阐明对家庭概念的正面态度。同时,通过情感资源的大量使用,奥巴马表达了他对家庭的态度,那就是,他不仅热爱自己的家庭,他也深深的爱护着每一个平凡的美国家庭以及美国这个团结的大家庭。所以,作为一名出色的演讲者,奥巴马为了拉近与公众之间的距离以激起民众的强烈共鸣,他有意地选用了大量的情感词汇来表述自己对家庭的关爱。

  结 论

  通过运用系统功能语言学的评价理论对奥巴马的政治演说中有关“家庭”概念的内容进行了分析。分析显示奥巴马作为一名成功的政治演说家,在其演说中巧妙地运用了评价资源来为自己赢取民众支持的政治意图服务。 在涉及家庭观念时,相对于判断和鉴赏,情感资源得到了最广泛的使用。政治演讲的意图通常是唤起听话人的情感共鸣。因此,在奥巴马的演讲中,他利用积极的语言资源阐明对家庭概念的正面态度。同时,通过情感资源的大量使用,奥巴马表达了他对家庭的态度,传递一种概念:他就像每一个美国人一样处在各种各样的社会关系中,他能对民众的生活感同身受,他的各项政策的制定来于人民,为了人民。事实上,奥巴马使用这个概念,作为一种工具,以促进民族团结,恢复公众的士气。这些发现对于研究奥巴马的演讲提供了一个全新的角度。

  参考文献:
  [1]胡壮麟。语篇的评价分析 [J].外语教学,2009(1)。
  [2]李战子。从语气,情态到评价[J].外语研究,2005(6)。
  [3]王振华。评价系统及其运作[J].外国语,2001(6)。
  [4]杨信彰。语篇中的评价性手段[J].外语与外语教学,2003(1)。


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